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「探究」の学びを推進する高校授業改革 学校図書館を活用して「深い学び」を実現する
高見京子著 稲井達也著
017
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Title Read. タンキュウノマナビオスイシンスルコウコウジュギョウカイカク ガッコウトショカンオカツヨウシテフカイマナビオジツゲンスル
Author 1 Read. タカミ, キョウコ
Call No. 017
Copy No.
Publisher 学事出版
Date of Pub. 2019/01
Page 127p
Size 21cm
ISBN 9784761925345
Price 1,800
Registration No. 136916
Contents Note 1 学校図書館を活用した「探究」の学びが、高校の授業を変え、生徒を変える! 探究的な学習を実現する学校図書館の様々な機能を、実践事例を交えて解説する。『図書館教育ニュース』付録の連載に加筆。
Contents Note 2 〈高見京子〉1952年生まれ。香川大学非常勤講師。公益社団法人全国学校図書館協議会スーパーバイザー。
Contents Note 3 〈稲井達也〉1962年生まれ。日本女子体育大学教授・附属図書館長。公益社団法人全国学校図書館協議会参事。